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发布时间:2024-10-26
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通过毕业设计,我不仅复习熟练了相关的课程、专业,还学习掌握了很多知识,同时也认识到还有很多基础知识要去学习,去巩固。在以后的时间里,我将花费大量的时间用于学习Flash及相关知识,在Flash之路上我会走的更远。
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有关广播电视编导专业论文篇一 《 广播电视编导专业实践教学的思考 》 摘要:实践在任何教学体系中都是极其重要的,而广播电视编导又需要很强的实践性和专业性。因此要做好专业的实践教学,就应该做好实践团队建设、培养体系构建、提供专业的交流平台,为学生打造良好的实践环境等方面入手。
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1、具体参考文献:李泽厚,美学论集6,上海:上海文艺出版社,1986。(美)鲁道夫阿恩海姆,艺术与视知觉,北京:中国社会科学出版社,1984。李泽厚,美学四讲,天津:天津社会科学院出版社,2002。刘育涛,高校影视教育中技术与艺术协调发展研究,电影文学,2011。
2、影视后期合成制作课程内容:通过本课程的学习,使自学应考者了解影视编辑合成软件的基本操作方法,了解影视后期编辑的基本流程。使用教材:《动画后期编辑与合成》,李晓彬编著,北京海洋出版社,2005年。
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先广泛读书 至少对文中研究的德美日俄英法的历史要熟读。最起码。这些大国崛起的历史要熟读。在广泛阅读同时,做好读书笔记。收集资料,归纳论点。大国崛起的模式,无非政治经济文化教育军事等等。在这些中寻找自己需要的论点。
编导专业其实包含了很多幕后专业,编导的全称是广播电视编导,属于戏剧与影视学类。戏剧类就是比较偏向舞台台前的创作,而影视学类比较偏向幕后的策划和统筹。 戏剧类的专业大致有:戏剧影视文学、戏剧学、戏剧影视导演、戏剧教育等。
浅析民俗文化纪录片的纪实性和艺术性——以《敦煌》为例。针对 IP 产品的沉浸式VR影像设计与应用——以盲盒公仔《嫌疑人》为例。论新媒体时代背景下新闻反转的原因——以榆林孕妇坠楼事件为例新媒体环境下网络暴力的社会效应与思考。
电视节目策划与文案写作、电视采访学、写生考察、纪录短片创作、电视现场报道(选修)、灯光照明基础(选修)、中外优秀纪录片赏析(选修)、影视美学(选修)、视频设计(选修)、表演课(选修)。 【第四学年】 电视节目制作、实习实践、毕业论文与毕业设计。
主干学科:艺术学、新闻传播学。主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分 析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等等。主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。